Інформаційно-аналітична діяльність менеджерів освіти шкільного рівня

Abstract

The article deals with modern aspects of information analytics of education managers of school level. The essence of the concept “information analytics” is specified. It is considered as a complex of acts and events on the basis of concepts, methods, means, normative and methodical materials for gathering, accumulation, processing and analysis of data with the aim of justification and making of decisions. У статті уточнено сутність поняття «інформаційно-аналітична діяльність», обґрунтовано напрями, види, рівні та визначено ефективність управління інформаційно-аналітичною діяльністю менеджерами освіти шкільного рівня.