Концептуальна модель технологічного процесу формування безпекознавчої компетентності студентів

Гущак, Ж. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6335

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гущак, Ж. М.	-
dc.date.accessioned	2020-02-03T14:06:56Z	-
dc.date.available	2020-02-03T14:06:56Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Гущак Ж. М. Концептуальна модель технологічного процесу формування безпекознавчої компетентності студентів / Ж. М. Гущак // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2014. – № 7. – С. 71-76.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6335	-
dc.description.abstract	У статті визначено основні складові компоненти безпекознавчої компетентності як прояву культури безпеки життєдіяльності студентів: предметна, прикладна, загальна та професійна. Запропоновано модель формування предметної безпекознавчої компетентності, що передбачає використання індивідуальної стратегії організації навчання.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	safety studies competence	uk
dc.subject	subject of safety studies competence	uk
dc.subject	technological process of forming the subject of students’ safety studies competence	uk
dc.subject	безпекознавча компетентність	uk
dc.subject	предметна безпекознавча компетентність	uk
dc.subject	технологічний процес формування предметної безпекознавчої компетентності студентів	uk
dc.title	Концептуальна модель технологічного процесу формування безпекознавчої компетентності студентів	uk
dc.title.alternative	The conceptual technology process model of the students’ safety studies competence formation	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2014

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Hushchak.pdf		431.62 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record