Міждисциплінарна інтеграція як педагогічна умова формування мовної особистості майбутніх перекладачів

Горошкін, І. О.

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5914

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Горошкін, І. О.	-
dc.date.accessioned	2020-01-16T09:22:57Z	-
dc.date.available	2020-01-16T09:22:57Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Горошкін І. О. Міждисциплінарна інтеграція як педагогічна умова формування мовної особистості майбутніх перекладачів / І. О. Горошкін // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2014. – № 2. – С. 78-82.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5914	-
dc.description.abstract	У статті проаналізовано можливості впровадження міждисциплінарної інтеграції як важливої педагогічної умови формування мовної особистості майбутніх перекладачів. Акцентовано увагу, що формування мовної особистості майбутніх перекладачів є послідовним процесом зміни особистості в процесі опанування комплексу дисциплін, спрямованим на розвиток здатностей пізнавати, описувати, оцінювати, перетворювати навколишню дійсність, ефективно спілкуватися засобами іноземної мови в іншомовній дискурсній діяльності.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	педагогічні умови	uk
dc.subject	міждисциплінарна інтеграція	uk
dc.subject	мовна особистість майбутніх перекладачів	uk
dc.title	Міждисциплінарна інтеграція як педагогічна умова формування мовної особистості майбутніх перекладачів	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2014

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Khoroshkin.pdf		394.95 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record