Ігрова діяльність як засіб соціалізації та адаптації дітей із загальним недорозвитком мовлення

Abstract

У статті розглядаються проблемі соціалізації та адаптації дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком як однієї з найактуальніших проблем сучасної корекційної педагогіки. Особлива увага приділена теоретичному обґрунтуванні та практичному застосуванню корекційно-розвивальної роботи, спрямованої на підвищення рівня соціалізації та адаптації дітей із загальним недорозвитком мовлення засобами ігрової діяльності. The article deals with the problem of socialization and adaptation of older preschool children with general underdevelopment as one of the most urgent problems of modern correctional pedagogy. Particular attention is paid to the theoretical substantiation and practical application of correction and development work aimed at increasing the level of socialization and adaptation of children with a general underdevelopment of speech by means of play activities. В статье рассматриваются проблеме социализации и адаптации детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием как одной из актуальных проблем современной коррекционной педагогики. Особое внимание уделено теоретическом обосновании и практическому применению коррекционно-развивающей работы, направленной на повышение уровня социализации и адаптации детей с общим недоразвитием речи средствами игровой деятельности.