Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5725
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЖогно, Юрій Петрович-
dc.contributor.authorZhogno, Yurij Petrovych-
dc.date.accessioned2020-01-13T08:59:48Z-
dc.date.available2020-01-13T08:59:48Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationЖогно Ю. П. Вплив емоційного вигорання на професійну компетентність учителя / Ю. П. Жогно // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2008. – № 8-9. – С. 53-57.uk
dc.identifier.uridspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5725-
dc.description.abstract. The article deals with an actual issue of teaching staff’s burnout, considering the latter to be a factor influencing teacher’s professional competence. The empiric research is based on a forming experiment in teachers’ retraining system. Methodologically the experiment is grounded on the conception of critical situation which is the syndrome of staff’s burnout. The obtained results testify to the rightness of the chosen methods of psychological correction, namely, the group ones.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.titleВплив емоційного вигорання на професійну компетентність учителяuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:2008

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Zhogno.pdf108.64 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.