Сутність та структура творчих здібностей майбутніх кваліфікований робітників сфери послуг

Abstract

Головною метою професійної освіти стає сьогодні не так оволодіння сумою знань, скільки розвиток творчого мислення майбутніх кваліфікованих робітників, формування вмінь і навичок самостійного пошуку, аналізу та оцінки інформації, самоактуалізації, самоствердження і самореалізації творчих здібностей. Розвиток творчих здібностей є одним із способів мотивації учнів у процесі навчання. На сьогодні, враховуючи динамічний розвиток промисловості та сфери послуг, конкурентоспроможність майбутніх кваліфікованих робітників сфери послуг залежить не тільки від їхнього оволодіння високим рівнем знань технологічного процесу і виробничих завдань, а й умінням працівника вирішувати комунікативні та композиційні завдання. Метою статті є визначення сутності та структури творчих здібностей майбутніх кваліфікованих робітників сфери послуг. The main task of professional education today is not to master a set of knowledge, but to develop the creative thinking of future qualified workers, their skills and abilities in performing independent search, analysis and evaluation of information. Self-actualization, self-affirmation and realization of creative abilities are also of great importance. Developing creative abilities is a way to motivate students in their learning. We live in the age of the scientific and technological revolution, and our life in all its manifestations becomes more diverse and more difficult at the same time, it does not require outdated or usual actions, on the contrary, it demands the mobility of thinking, rapid orientation, and a creative approach for solving big and small tasks.