Особливості сформованості музично-естетичного смаку майбутніх педагогів

Abstract

Проблема формування і розвитку естетичних смаків студентської молоді належить до категорії актуальних, оскільки зростає роль нової педагогічної стратегії, методологічними підвалинами якої є ідеї та принципи гуманізації, демократізації, особистої зорієнтованості, загальної культурологізації навчально-виховної роботи з молоддю. The problem of formation and development aesthetic tastes of student youth belongs to the topical category, as the role of the new increases pedagogical strategy, methodological foundations of which are ideas and principles of humanization, democratization, personal orientation, overall culturologization of educational work with young people.