Підготовка вихователів до роботи з дітьми із затримкою психічного розвитку

Abstract

У статті розглядається проблема підготовки вихователів до роботи з дітьми з затримкою психічного розвитку в умовах не спеціалізованих дитячих дошкільних установ. Обговорюються шляхи і засоби її вдосконалення, з урахуванням особливостей дітей, психічний і фізичний розвиток яких вимагає спеціальної підтримки з боку вихователя. The article deals with the problem of training tutors for work with children with a delay of mental development in conditions of not specialized children's preschool stablishments. The author considers the ways and means of its improving in accordance with peculiarities of the children whose mental and physical development requires special support on behalf of the tutor.