Конкурентоспроможність майбутнього спеціаліста з соціальної педагогіки як показник якості вузівської підготовки

Abstract

У статті розкрита суть поняття «Конкурентоспроможність соціального педагога», обгрунтована важливість її формування як показника якості підготовки майбутнього фахівця в системі вузівської освіти. Автором визначені дороги формування конкурентоспроможності через підвищення рівня управління якістю вищої професійної освіти. The article demonstrates the essence of such concept as «competitiveness of social teacher»; substantiates importance of forming it as an indicator of the quality of training future specialist in the system of institution of higher education. The author ascertains some ways of forming competitiveness through the improving the level of managing the quality of higher professional education.