Особливості самостійної роботи майбутніх учителів гуманітарних дисциплін у контексті болонського процесу

Emel'yanova, Dar'ya Volodymyrivna; Ємельянова, Дар’я Володимирівна

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4195

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Emel'yanova, Dar'ya Volodymyrivna	-
dc.contributor.author	Ємельянова, Дар’я Володимирівна	-
dc.date.accessioned	2019-10-07T08:27:38Z	-
dc.date.available	2019-10-07T08:27:38Z	-
dc.date.issued	2007	-
dc.identifier.citation	Ємельянова Д.В. Особливості самостійної роботи майбутніх учителів гуманітарних дисциплін у контексті болонського процесу / Д.В. Ємельянова // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2007. – № 1-2. – С. 134-136.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4195	-
dc.description.abstract	The article is dedicated to some problems of higher education aroused by its transference to the credit modular system of organizing educational process in institutions of higher education. The author demonstrated the role of independent work as a basic form of educational activity in developing professional qualities of future teachers of the Humanities within new terms of organization of educational process.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського	uk
dc.title	Особливості самостійної роботи майбутніх учителів гуманітарних дисциплін у контексті болонського процесу	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2007

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Yemeljanova.pdf		141.28 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record