Підготовка майбутніх менеджерів освіти до ухвалення управлінських рішень в умовах невизначеності

Abstract

У статті уточнено сутність понять «невизначеність», «якісні рішення», «ефективні рішення», причини виникнення невизначеності; визначено і систематизовано специфіку ухвалення управлінських рішень в умовах невизначеності, обґрунтовано особливості формування готовності майбутніх менеджерів освіти до їх ухвалення у процесі фахової підготовки. Наголошено на доцільності підготовки майбутніх менеджерів освіти до ухвалення управлінських рішень в умовах невизначеності, використовуючи інтерактивні методи навчання. Problem statement. The need for a managerial decision penetrates everything that the education manager makes while setting goals and the process of their achievement, in particular under current conditions of competition in the market of educational services, the solution of the tasks of adaptation, survival and development under new conditions of reformation. The purpose of the article is to define and systematize the specifics of the decision-making process under conditions of uncertainty, to substantiate the peculiarities of forming the readiness of the future education managers for their adoption in the process of professional training. В статье уточнена сущность понятий «неопределенность», «качественные решения», «эффективные решения», причины возникновения неопределенности; определены и систематизированы специфика принятия управленческих решений в условиях неопределенности, обоснованы особенности формирования готовности будущих менеджеров образования до их принятия в процессе профессиональной подготовки. Отмечено целесообразности подготовки будущих менеджеров образования для принятия управленческих решений в условиях неопределенности, используя интерактивные методы обучения.