Інтерактивний мовленнєво-адаптивний комплекс у методиці навчання української мови як іноземної

Abstract

У статті досліджено проблему використання інтерактивного мовленнєво-адаптивного комплексу для потреб методики викладання української мови як іноземної, з’ясовано, яку роль відіграє мовленнєво- адаптивний комплекс у формуванні мовленнєво-культурної адаптації студентів-іноземців. The paper studies the problem of the use of the interactive speech-adaptive complex for the needs of the methodology of teaching Ukrainian as a foreign language; the role of the speech-adaptive complex in the formation of the foreign students’ speech-cultural adaptation is specified.