Інтерактивні методи формування валеологічної компетентності майбутніх учителів математики

Abstract

Метою статті є висвітлення особливостей використання інтерактивних методів навчання у процесі формування валеологічної компетентності майбутніх учителів математики. На основі аналізу наукової, та навчально – методичної літератури розкрито термінологічний аспект даної проблеми. Today, the health of our population, especially its younger generation, continues to worsen rapidly. In this regard, there is concern about health decline among students in their indifferent attitude to their own health, poor diet, lack of need for careful attention towards their own health and other people’s health.