Застосування інновацій під час формування ІТ-компетентності майбутніх лікарів і провізорів

Abstract

Стаття присвячена питанням використання інновацій у вищій медичній і фармацевтичній освіті. Акцентовано увагу на педагогічних інноваціях і критеріях, якими вони характеризуються під час формування інформаційно-технологічної компетентності (ІТ-компетентності) майбутніх лікарів і провізорів у процесі навчання дисциплінам природничо-наукової підготовки (ДПНП). Розглянуто поняття технології навчання, педагогічної технології, модульної технології навчання. Схарактеризовано основні компоненти процесу формування ІТ-компетентності майбутніх лікарів і провізорів, котрі вивчають ДПНП за модульними технологіями. In the article the attention has been focused on the pedagogical innovations and criteria (novelty, optimality, effectiveness, application of result) which reveal their characteristics during the formation of the information technology competence (the IT-competence) of the future doctors and pharmacists in the process of teaching the disciplines of naturally scientific preparation.