Моніторинг фізичної підготовленості студентів перших-других курсів щодо стану регуляторних механізмів серцевого ритму

Abstract

В статті наведені результати кореляційного аналізу показників фізичної підготовленості та варіацій- ної пульсометрії студентів 17-19 років, установлені достовірні взаємозв’язки різної сили між відповідними параметрами. Показана ступінь впливу механізмів регуляції серцевої діяльності на результати контроль- них вправ з фізичної підготовленості, які інформують про стан розвитку рухових якостей студентської молоді. На основі проведеного кореляційного аналізу були отримані нові данні, які відображують функціо- нальні можливості організму студентів.Traditionally, in the educational process of physical education to determine the level of functionality of students complex tests enabling designation of students’ physical preparedness are used alongside with traditional positions on the assessment of certain physical qualities which reflect specific energy potency of the organism; however, for various reasons, they do not provide complete information about the capabilities of the body. Therefore, the study of the interaction of physical preparedness together with other parameters of functionality, with the regulatory mecha- nisms of the body, in particular, shows a more complete picture of the human functional reserves.