Методика підготовки майбутніх учителів до управління навчальною діяльністю учнів

Abstract

У статті проаналізовано можливість застосування інтеграційного підходу в підготовці майбутніх учителів до управління навчальною діяльністю учнів. Визначено вміння, що відповідають готовності вчителя до управління навчальною діяльністю учнів. The article analyzed the possibility of the integration approach in preparing future teachers to manage the training activities of students. The identified skills that meet readiness teacher to manage the training activities of students.