Сутність і структура особистісної змобілізованості майбутнього соціального педагога

Abstract

У статті розкриваються сутності понять, що відображають ознаки такого явища як «особистісна змобілізованість майбутнього соціального педагога». Пропонується структура особистісної змобілізованості, до складу якої входять компоненти: мотиваційно-ціннісний, когнітивно-операційний, оцінно-вольовий, емоційно-чуттєвий, інтелектуально-творчий. The essence of the notions which reflect the features of «personal mobilization of a future social teacher» concept is revealed in the article. The structure of personal mobilization consisted of value and motivative; cognitive and operational; evaluative and volitional; emotional and sensitive; intellectual and creative components is suggested.