Принципи навчання німецької мови студентів технічних спеціальностей засобами самостійної навчальної діяльності

Abstract

У статі обгрунтовано доцільність використання дидактичних та методичних принципів навчання німецької мови студентів технічних спеціальностей засобами самостійної навчальної діяльності. У статті визначені напрями, за якими проводяться сучасні дослідження самостійної навчальної діяльності як методичної проблеми у процесі навчання німецької мови, розглядаються основні принципи навчання німецької мови студентів технічних спеціальностей засобами самостійної навчальної діяльності, враховуючи сучасні вимоги і умови суспільства. The necessity to use the didactic and methodological principles of Studying German language for Students of technical specialities through Autonomous learning have been grounded in the article. The article identifies the ways in which modern research conducted autonomous learning as methodological problem in learning a German languagе. The article focuses on the main principles of studying a German language of the students’ autonomous learning organization within the modern society conditions.