Ціннісний підхід до виховання культури міжетнічних стосунків підлітків

Abstract

У статті визначаються шляхи впровадження аксіологічного підходу до виховання культури міжетнічних стосунків. Обґрунтовується сприятливість підліткового віку для виховання культури міжетнічних стосунків. Аналізується сутність понять «цінності», «виховні цінності», надається їх класифікація. Ways of the application of the axiological approach to the upbringing to the culture of interethnic relations are determined. The favourableness of adolescence for the upbringing of the culture of interethnic relations is proved. Main points of the concepts of “values”, “educational values” are analysed and their classification is given.