Теоретико-методологічне обґрунтування системи управління педагогічним ВНЗ

Abstract

У статті обґрунтовано необхідність теоретико-методологічної розробки системи управління педагогічним ВНЗ; визначено суть поняття «управління»; проаналізувано диференціацію підходів до суті управління. Автор, розглядаючи загальноуправлінські принципи, пропонує додати до них принципи управління, що реалізують специфіку управління педагогічним ВНЗ. In this paper the necessity of theoretical and methodological development of management pedagogical university, defined the essence of the concept of «governance», analyzed the differentiation of approaches to the essence of management. By considering the principles general management proposes to add to them the principles of controls that implement specific management pedagogical university.