Управління мотивацією професійного розвитку педагогічного персоналу сос-дитячих містечок Австрії

Abstract

У статті висвітлено досвіду професійного та особистісного зростання педагогічного персоналу СОС–дитячих містечок Австрії. Важливими напрямами діяльності Академії Германа Гмайнера у галузі управління є професіоналізація керівництва, розвиток принципів призначення персоналу, підготовка педагогічних кадрів, підвищення кваліфікації та компетентності, проведення досліджень у соціально–виховній сфері з різноманітних аспектів діяльності СОС–дитячих містечок, проблем збереження персоналу, моніторинг освітніх цілей, виконання вимог і загальних умов праці. Окреслено зміст та форми діяльності соціально–педагогічного інституту, коледжу сімейної педагогіки у м. Вельс щодо підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників СОС–дитячих містечок.