Феномен самоконтроля в профессиональной деятельности будущего учителя музыки-пианиста

Abstract

Статья посвящена проблеме сущности «самоконтроля» как профессионального умения и качества будущего учителя музики. Представлены компоненты данного понятия на основе анализа рекомендаций выдающихся музыкантов-пианистов и педагогов. Стаття присвячена проблемі розкриття сутності «самоконтролю» як професійного вміння та фахової якості майбутнього вчителя музики. Розкрито структуру даного поняття на основі аналізу методичних рекомендацій видатних музикантів-піаністів, педагогів. This article covers problem of disclosure of « self – control» importance as professional skill in main musical instrument class. With purpose to raise the level of the preparation musical – pedagogical faculty specialist.