Регулятивні чинники спілкування особистості

Abstract

У статті висвітлено результати аналізу чинників, які уможливлюють інтеріоризацію суспільного досвіду регуляції спілкування та створення особистісних регулятивних програм. Презентовано результати дослідження спрямованості мотивів спілкування та змісту цінностей спілкування студентів в континуумі “егоцентризм – гуманність”. The article provides the analysis of the factors that make possible the sick social experience of regulation and the creation of personal communication regulatory programs. Results of research orientation and content of communication motives of communication values in the continuum of students self-centeredness-humanity.