Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26520
Title: Критичне мислення в академічному середовищі: особливості формування у процесі викладання дисципліни «теорія автоматичного управління»
Other Titles: Critical thinking in the academic environment: features of formation in the process of teaching the discipline "automatic control theory"
Authors: Сербул, О.
Keywords: критичне мислення
теорія автоматичного управління
математичне моделювання
стійкість систем
якість управління
інженерна освіта
Issue Date: 2026
Publisher: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Citation: Сербул О. Критичне мислення в академічному середовищі: особливості формування у процесі викладання дисципліни «теорія автоматичного управління». Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 331-334.
Abstract: У роботі розглянуто особливості формування критичного мислення студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення дисципліни «Теорія автоматичного управління». Показано, що ефективне засвоєння матеріалу можливе лише за умови переходу від формального оперування математичними моделями до їх усвідомленого аналізу, інтерпретації та застосування в умовах невизначеності. Запропоновано методичні підходи до інтеграції критичного мислення в усі етапи навчального процесу – від вивчення базових понять до синтезу систем.
URI: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26520
Appears in Collections:Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
331-334 Serbul.pdf524.47 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.