Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26489
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMoliaka, I.-
dc.date.accessioned2026-07-23T11:23:01Z-
dc.date.available2026-07-23T11:23:01Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationMoliaka I. Model of critical thinking development in teaching english phonetics. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 248-250.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26489-
dc.description.abstractModern education highlights critical thinking as a fundamental skill. Learners are involved in cultivating several cognitive processes in class. Among them, analysis, comparison, and synthesis are highly valued in English classes. Mastering critical thinking helps English learners identify differences between their native language and English in grammatical, lexical, semantic, phonetic, as well as cultural aspects.uk
dc.language.isoenuk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectfundamental skilluk
dc.subjectcritical thinkinguk
dc.subjectlanguageuk
dc.subjectEnglishuk
dc.subjectEnglish classesuk
dc.titleModel of critical thinking development in teaching english phoneticsuk
dc.title.alternativeМодель розвитку критичного мислення у викладанні фонетики англійської мовиuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
248-250 Moliaka.pdf516.81 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.