Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26447
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorДорож, І.-
dc.date.accessioned2026-07-23T06:58:21Z-
dc.date.available2026-07-23T06:58:21Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationДорож І. Формування критичного мислення здобувачів початкової освіти засобами особистісно орієнтованих технологій навчання. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 90-94.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26447-
dc.description.abstractУ статті на основі аналізу психолого-педагогічної літератури розглянуто сутність і значення технології розвитку критичного мислення в контексті сучасної початкової освіти. Охарактеризовано внесок вітчизняних дослідників у розроблення проблеми формування критичного мислення школярів. Обґрунтовано універсальний і міждисциплінарний характер технології розвитку критичного мислення як інноваційної особистісно орієнтованої педагогічної технології. Доведено доцільність її впровадження вже на рівні початкової школи з огляду на психологічні особливості та інтелектуальні резерви дітей молодшого шкільного віку. Визначено провідні методи технології — проблемно-пошуковий і свідомо-комунікативний. Окреслено педагогічні умови ефективного формування критичного мислення учнів: створення доброзичливої атмосфери співпраці, залучення до парної та групової роботи, стимулювання самостійного пошуку й формулювання власних оціночних суджень.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectкритичне мисленняuk
dc.subjectмолодші школяріuk
dc.subjectпочаткова школа технологія розвитку критичного мисленняuk
dc.subjectособистісно орієнтоване навчанняuk
dc.subjectінноваційні педагогічні технологіїuk
dc.subjectпроблемно-пошуковий методuk
dc.subjectпедагогічні умовиuk
dc.titleФормування критичного мислення здобувачів початкової освіти засобами особистісно орієнтованих технологій навчанняuk
dc.title.alternativeFormation of critical thinking of primary school students through personally oriented learning technologiesuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
90-94 Dorozh.pdf525.91 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.