Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2643
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПервушина, Т.А.-
dc.date.accessioned2019-07-25T13:21:09Z-
dc.date.available2019-07-25T13:21:09Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationПервушина Т.А. Значение приемов работы над интонацией в хоровом исполнительстве и пути их становления у студентов на предметах дирижерско-хорового профиля. / Т.А. Первушина // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. – Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського. – 2011. – № 9-10. – С. 9-18.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2643-
dc.description.abstractВ статье раскрывается значение приемов работы над интонацией в хоровом исполнительстве и пути их становления у студентов на предметах дирижерско-хорового профиля. Формирование приемов работы над интонацией составляет один из важных аспектов профессиональной подготовки учителя музыки к практической вокально-хоровой деятельности. У статті розкривається значення прийомів роботи над інтонацією в хоровому виконавстві та шляхи їх становлення у студентів на предметах диригентсько-хорового профілю. Формування прийомів роботи над інтонацією становить один з важливих аспектів професійної підготовки вчителя музики до практичної вокально-хорової діяльності.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherПівденноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинськогоuk
dc.subjectхоровое искусствоuk
dc.subjectхоровая репетицияuk
dc.subjectинтонацияuk
dc.subjectкачественное звучаниеuk
dc.subjectвокальный слухuk
dc.subjectхорове мистецтвоuk
dc.subjectхорова репетиціяuk
dc.subjectінтонаціяuk
dc.subjectякісне звучанняuk
dc.subjectвокальний слухuk
dc.titleЗначение приемов работы над интонацией в хоровом исполнительстве и пути их становления у студентов на предметах дирижерско-хорового профиляuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:2011

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Pervyshina.pdf103.93 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.