Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26239Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Крейтор-Проценко, І. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-07-10T08:51:56Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-10T08:51:56Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Крейтор-Проценко І. В. Огляд літератури: сучасні виклики та практики в інклюзивній освіті. Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання : збірник матеріалів конференції у межах всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (стажування, 6 червня 2026р.). Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 130-133. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26239 | - |
| dc.description.abstract | Інклюзивна освіта є ключовим елементом сучасної освітньої політики, спрямованої на забезпечення рівних можливостей для всіх дітей, незалежно від їхніх особливих освітніх потреб (ООП) . Вона покликана адаптувати навчальний процес, надати підтримку вчителям та створити сприятливе середовище для всіх учнів. Однак на цьому шляху існує багато викликів, особливо в умовах сучасних реалій, таких як війна в Україні, що вимагають постійного пошуку нових практик та рішень. Інклюзивна освіта в Україні поступово розвивається завдяки спільним зусиллям держави, педагогів, батьків та громадських організацій. Подальший розвиток цієї сфери потребує значних інвестицій, підготовки кваліфікованих кадрів та підтримки на всіх рівнях. Лише спільними зусиллями можна створити справедливе та рівноправне суспільство, де кожна дитина матиме можливість на повноцінне навчання та розвиток. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | інклюзивна освіта | uk |
| dc.subject | освтня політика | uk |
| dc.subject | навчальний процес | uk |
| dc.subject | виклики в інклюзивній освіті | uk |
| dc.subject | практики в інклюзивній освіті | uk |
| dc.subject | позитивна освіта | uk |
| dc.subject | розвиток інклюзивної освіти в Україні | uk |
| dc.title | Огляд літератури: сучасні виклики та практики в інклюзивній освіті | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання (2026) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kreitor-Protsenko.pdf | 376.72 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.