Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26191
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГерасимова, І. В.-
dc.date.accessioned2026-07-08T11:51:36Z-
dc.date.available2026-07-08T11:51:36Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationГерасимова І. В. Нейробіологія мовлення: системна архітектура, функціональна динаміка та перспективні напрямки досліджень. Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання : збірник матеріалів конференції у межах всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (стажування, 6 червня 2026р.). Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 114-117.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26191-
dc.description.abstractІсторично вивчення нейробіології мовлення почалося з концепції локалізаціонізму, яка намагалася приписати конкретні функції обмеженим ділянкам кори головного мозку. Проте сучасні дослідження вказують на те, що мовна система є значно гнучкішою та інтегрованішою, ніж передбачали класичні моделі. сучасна нейробіологічна парадигма XXI століття спирається на мережеву архітектуру та конектоміку. Сьогодні роль зони Брока переосмислена: окрім моторного планування, вона залучена до синтаксичної обробки та робочої пам’яті. Зона Верніке тепер розглядається не просто як центр розуміння, а як вузол лексичного доступу та фонологічного розпізнавання, що охоплює поля Бродмана. Крім того, сучасні моделі визнають білатеральну підтримку розуміння та критичну роль підкіркових структур – базальних гангліїв, таламуса та мозочка, які раніше практично ігнорувалися.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectнейробіологія мовленняuk
dc.subjectісторичне вивчення нейробіологіїuk
dc.subjectсучасна нейробіологіяuk
dc.subjectмайбутнє нейробіологіїuk
dc.titleНейробіологія мовлення: системна архітектура, функціональна динаміка та перспективні напрямки дослідженьuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Herasymova.pdf377.29 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.