Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25611| Title: | Критичне мислення як відповідь на інформаційний хаос |
| Authors: | Поплавська, Тетяна Миколаївна Poplavska, Tetiana Mykolaivna Барков, С. Ф. |
| Keywords: | постправда post-truth критичне мислення в освіті метод Сократа критична педагогіка інформаційний хаос |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Поплавська Т. М., Барков С. Ф. Критичне мислення як відповідь на інформаційний хаос. Освіта та соціалізація особистості : матеріали ХIV Всеукраїнської Інтернет-конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених (Одеса, 23-24 квітня 2026 р.) / Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського». Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 82-84. |
| Abstract: | Ми живемо в епоху, яку Оксфордський словник у 2016 році назвав «постправдою» (post-truth) - часом, коли емоційні апеляції та особисті переконання впливають на формування суспільної думки більше, ніж об'єктивні факти. Соціальні мережі, алгоритмічні «бульбашки», фейкові новини і цілеспрямована дезінформація стали реаліями, з якими щодня стикається кожна людина. В умовах цього інформаційного хаосу освіта постає перед принциповим питанням: що є її головним завданням? Відповідь, яку дає філософія освіти, звучить дедалі переконливіше: не передача готових знань, а формування здатності мислити критично, тобто перевіряти, аналізувати, ставити під сумнів і самостійно оцінювати інформацію. Критичне мислення перестає бути лише педагогічною методикою і стає екзистенційною та громадянською необхідністю. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25611 |
| Appears in Collections: | Освіта та соціалізація особистості (2026) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Poplavska (5).pdf | 955.3 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.