Реалізація принципу наступності у навчанні геометрії учнів основної та старшої шкіл

Abstract

У роботі розглянуто можливі шляхи реалізації принципу наступності під час навчання геометрії учнів основної та старшої шкіл з урахуванням компетентнісного підходу. В работе рассмотрены возможные пути реализации принципа преемственности в обучении геометрии учащихся основной и старшей школ с учетом компетентностного подхода.The article examines the possible ways of implementing the continuity principle in teaching geometry to the students of primary and secondary school on the basis of the competence approach.