Організація позитивної взаємодії у підсистемі «викладач-науковець – майбутній викладач», як домінанти запровадження коуч-педагогіки у ВТНЗ

Єрмакова, Світлана Станіславівна; Yermakova, Svitlana Stanislavivna

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2508

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Єрмакова, Світлана Станіславівна	-
dc.contributor.author	Yermakova, Svitlana Stanislavivna	-
dc.date.accessioned	2019-07-17T07:37:37Z	-
dc.date.available	2019-07-17T07:37:37Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Єрмакова С. С. Організація позитивної взаємодії у підсистемі «викладач-науковець – майбутній викладач», як домінанти запровадження коуч-педагогіки у ВТНЗ / С. С. Єрмакова // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського : зб. наук. праць. – Одеса : ПНПУ імені К. Д. Ушинського. – 2011. – № 5-6. – С. 191-199.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2508	-
dc.description.abstract	У статті розкрита суть моніторингового дослідження професійної підготовки майбутніх викладачів вищих технічних учбових закладів, що проходило на базі експериментальної педагогічної лабораторії, в рамках впровадження коуч-педагогіки. Essence of monitoring research of professional preparation of future teachers of higher technical educational establishments is exposed in the article, that passed on the base of experimental pedagogical laboratory, within the framework of introduction of-pedagogics.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського	uk
dc.subject	професійна підготовка майбутніх викладачів	uk
dc.subject	майбутній викладач вищих технічних навчальних закладів	uk
dc.subject	моніторинг професійної підготовки	uk
dc.subject	коуч-педагогіка	uk
dc.subject	педагогічне консультування	uk
dc.subject	педагогічна супервізія	uk
dc.subject	professional preparation of future teachers	uk
dc.subject	future teacher of higher technical education	uk
dc.subject	monitoring of professional preparation	uk
dc.subject	coach-pedagogics	uk
dc.subject	pedagogical advising	uk
dc.subject	pedagogica superviziya	uk
dc.subject	positive intercourse	uk
dc.title	Організація позитивної взаємодії у підсистемі «викладач-науковець – майбутній викладач», як домінанти запровадження коуч-педагогіки у ВТНЗ	uk
dc.title.alternative	Organization of positive interaction in the subsystem "teacher-scientist - future teacher" as the dominant factors in the implementation of coaching and pedagogy in VTsZ	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2011

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Yermakova, Svitlana Stanislavivna.pdf		1.13 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record