Розвиток старшої профільної школи в умовах сучасних освітніх трансформацій

Abstract

Розвиток старшої профільної школи в умовах сучасних освітніх трансформацій потребує переосмислення ролі фізичної культури як важливого чинника формування всебічно розвиненої особистості. Уроки фізичної культури мають стати простором підтримки, мотивації та самореалізації старшокласників. Система загальної середньої освіти України перебуває в умовах глибоких і багатовекторних трансформацій, зумовлених суспільними викликами, реформою Нової української школи, євроінтеграційними процесами та потребами сучасного учня. Особливого значення в цьому контексті набуває старша профільна школа, яка покликана не лише завершити загальноосвітню підготовку, а й сприяти свідомому професійному самовизначенню здобувачів освіти. У процесі цих змін важливо переосмислити місце й роль навчальних предметів, зокрема фізичної культури, яка традиційно сприймалася як допоміжна дисципліна. Сьогодні фізична культура розглядається як потужний інструмент формування здорової, соціально активної, стресостійкої особистості, здатної до самореалізації в умовах динамічного світу.