The concept of «integration» in the interdisciplinary space

Abstract

The article is devoted to the definition of the concept of "integration" in various scientific fields. The essence and role of the integrative approach in education is considered. It is clear that integrated forms of education create new conditions for the activities of teachers and students, are an effective tool for activating intellectual activity and developing learning methods. Стаття присвячена визначенню поняття «інтеграція» у різних наукових галузях. Розглянуто сутність та роль інтегративного підходу у навчанні. З’ясовано інтегровані форми навчання створюють нові умови діяльності викладачів та студентів, є ефективним інструментом активізації інтелектуальної діяльності та розвиваючих прийомів навчання.