Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24714
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorДен Сіює-
dc.date.accessioned2026-03-03T12:17:10Z-
dc.date.available2026-03-03T12:17:10Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationДен Сіює. Педагогічні принципи формування професійно-суб’єктної позиції майбутніх магістрів музичного мистецтва в процесі виконавсько-інструментальної підготовки. Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства. Матеріали і тези Х Міжнародної конференції молодих учених та студентів (Одеса 18-19 жовтня 2024 р.). Т.2. Одеса: ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2024. С. 18-20.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24714-
dc.description.abstractСьогоднішні студенти мають унікальну можливість розвивати свої творчі потенціали, вдосконалювати виконавську майстерність та опановувати глибокі теоретичні знання. Широкий спектр спеціалізацій – від виконавства до музикознавства – відкриває перед ними двері до різноманітних кар’єрних траєкторій. Однак, за цими можливостями виникає важливе питання: як сформувати в майбутніх магістрів музичного мистецтва таку суб’єктність, яка дозволить їм не просто адаптуватися до мінливого світу, а й активно його творити?uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectмагістр музичного мистецтваuk
dc.subjectпринцип суб’єктності та індивідуальностіuk
dc.subjectпринцип міждисциплінарностіuk
dc.subjectпринцип рефлексії та критичного мисленняuk
dc.subjectпринцип інтеграції теорії і практикиuk
dc.titleПедагогічні принципи формування професійно-суб’єктної позиції майбутніх магістрів музичного мистецтва в процесі виконавсько-інструментальної підготовкиuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства (2024) Т.2.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PEDAGOGICAL.pdf730.27 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.