Корекційна робота з дітьми дошкільного віку з розладами аутистичного спектру

Abstract

Розлади аутистичного спектру це широке коло розладів, пов'язаних з аномальною поведінкою, які характеризуються якісними порушеннями соціальної взаємодії, вербальної та невербальної комунікації, стереотипними патернами поведінки, інтересів та активності. Група розладів аутистичного спектру надзвичайно різноманітна, в котру входять як тяжкі порушення розвитку, так і легші і навіть прикордонні розлади. Якісне порушення комунікації є одним з головних діагностичних критеріїв РАС і виявляється майже у всіх дітей із аутизмом. Проблема підбору правильного шляху логопедичної корекції, а саме добору методики враховуючи різнобічність дітей з РАС буде актуальною ще не один рік.