Формування професійної компетентності майбутніх фахівців із спеціальної освіти засобами наукової комунікації іноземною мовою у контексті сучасних науково-методологічних підходів

Abstract

У статті розглянуто актуальні аспекти формування професійної компетентності магістрантів спеціальності 016 «Спеціальна освіта» в умовах оновлення методологічних підходів до підготовки фахівців. Обґрунтовано доцільність інтеграції теоретичної, дослідницької та практичної складових у цілісний освітній процес, що включає формування академічних навичок наукової комунікації іноземною мовою.

Окреслено зміст ключових компонентів професійної компетентності магістрантів, що є базовими для формування готовності майбутніх фахівців до ефективного виконання професійних функцій, академічної взаємодії, міжкультурного діалогу та рефлексивного розвитку.