Музична освіта в цифровому вимірі: розвиток навичок та компетентностей в умовах інноваційного освітнього процесу

Abstract

У статті авторами проаналізовано поняття «навички» та «компетентності». Зазначено, що сучасна епоха характеризується стрімким розвитком цифрових тех- нологій, що радикально змінюють усі сфери людської діяльності, зокрема й освітню. Музична освіта, будучи невід’ємною частиною культурного надбання, не може зали- шатися осторонь цих процесів. Саме тому актуальним завданням є адаптація тра- диційних методів навчання до умов цифрового середовища та впровадження інно- ваційних підходів, які забезпечать ефективну підготовку конкурентоспроможних фахівців у галузі музичного мистецтва. The article analyzes the definitions of “skills” and “competencies”. It is noted that the modern era is characterized by the rapid development of digital technologies that radically change all spheres of human activity, including education. Music education, being an integral part of the cultural heritage, cannot stay away from these processes. That is why it is an urgent task to adapt traditional teaching methods to the digital environment and introduce innovative approaches that will ensure the effective training of competitive specialists in the field of music.