Педагогіка добра у спадщині В. О. Сухомлинського

Abstract

У статті подано аналіз моральних категорій «добро», «ненасильство», «радість», «доброзичливість», «щастя», «зло», «насильство», визначено їх сутність; розкрито розуміння цих понять В. О. Сухомлинським, прописано його методичні поради і педагогічні заповіді щодо виховання добра у підростаючого покоління. The article deals with the ethic notions ‘good’, ‘candour’, ‘gladness’ ‘happiness’, ‘non-violence’, ‘evil’, ‘violence’. Their essence is represented in the article. V. O. Sukhomlynskyi’s view on the problem of goodness upbringing among the rising generation is analyzed; his methodic counsels, his pedagogical precepts about education of children on goodness ideas, happiness and gladness are described.