Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/21597Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гусар, Мальвіна Вікторівна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-02-21T12:17:37Z | - |
| dc.date.available | 2025-02-21T12:17:37Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Гусар М. В. Використання платформи Microsoft teams як інструменту навчання англійської мови у вищому навчальному закладі / М. В. Гусар // Психолого-педагогічні аспекти реалізації сучасних методів навчання у закладах освіти: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції. Одеса : Університет Ушинського, 2024. - С.38-40. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/21597 | - |
| dc.description.abstract | Пандемія через Covid-19 та війна породили гостру необхідність у пошуку різноманітних інструментів реалізації дистанційного формату навчання. За концепцією розвитку дистанційної освіти в Україні дистанційна освіта – це форма навчання, рівноцінна з очною, вечірнього, заочною та екстернатом, що реалізується, в основному, за технологіями дистанційного навчання. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | пандемія | uk |
| dc.subject | Covid-19 | uk |
| dc.subject | дистанційна освіта | uk |
| dc.title | Використання платформи Microsoft teams як інструменту навчання англійської мови у вищому навчальному закладі | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Психолого-педагогічні аспекти реалізації сучасних методів навчання у закладах освіти (2024) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 12.pdf | 3.31 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.