A Correlation Analysis between Chinese College Students’ Rhythm of English Reading Aloud and their Virtual Language Environment

Abstract

Chinese is a syllable-timed language, while English is claimed to be stress-timed. Thus, there are many different speaking patterns between Chinese and English. This paper aims to analyze the virtual language environment variables that affect college students’ rhythm of English reading aloud. This paper concentrates on the positive correlation factors that affect the reading rhythm of college students and puts forward several aspects that should be focused on in English rhythm training for Chinese college students. Китайська мова – це мова з розподілом складів, тоді як англійська мова, як стверджується, має часовий наголос. Таким чином, між китайською та англійською мовами існує багато різних моделей мовлення. Ця стаття має на меті проаналізувати змінні віртуального мовного середовища, які впливають на ритм читання студентами англійської мови вголос. Ця стаття зосереджена на позитивних кореляційних факторах, які впливають на ритм читання студентів коледжу, і висуває кілька аспектів, на яких слід зосередити увагу під час навчання ритму англійської мови для китайських студентів коледжу.