Методичні рекомендації до проведення практичних, лабораторних занять та організації самостійної роботи з дисципліни «Технології навчання природничо-математичних дисциплін в умовах НУШ» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 014 Середня освіта (Фізика та астрономія)

Abstract

Предметом дисципліни «Технології навчання природничо-математичних дисциплін в умовах НУШ» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 014 Середня освіта (Фізика та астрономія) є освітній процес з природничо-математичних дисциплін в базовій школі відповідно до концепції НУШ. Мета навчання – сприяння усвідомленню загальних методичних засад концепції НУШ, забезпечення опанування методичних особливостей навчання математики та інтегрованих курсів природничого спрямування відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти з використанням сучасних педагогічних й цифрових технологій.