Критерії та рівні оцінки сформованості музичного інтелекту у майбутніх учителів музичного мистецтва

Лоу Яньмей

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/17288

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Лоу Яньмей	-
dc.date.accessioned	2023-05-24T10:22:57Z	-
dc.date.available	2023-05-24T10:22:57Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Лоу Яньмей Критерії та рівні оцінки сформованості музичного інтелекту у майбутніх учителів музичного мистецтва / Лоу Яньмей // Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства: матеріали і тези VІІI Міжнародної конференції молодих учених та студентів (Одеса 14-15 жовтня 2022 р.). – Т. 2. – Одеса: ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2022. – С. 34-36.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/17288	-
dc.description.abstract	Носієм музичного інтелекту є той, хто володіє теорією та історією музики, виконавськими вміннями. Однак, практика показує, що нерідко музиканти-аматори «знаються на музиці» не гірше, ніж професіонали. У тезах питання полягає в розмаїтті видів музичного інтелекту. У цьому разі необхідно знайти критерій оцінювання рівня музичного інтелекту, який би об'єднував представників різних культур, що володіють різним рівнем підготовленості до музичної діяльності.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	музичний інтелект	uk
dc.subject	майбутній учитель музичного мистецтва	uk
dc.subject	інтерпретація музичного твору	uk
dc.subject	музичне сприйняття	uk
dc.title	Критерії та рівні оцінки сформованості музичного інтелекту у майбутніх учителів музичного мистецтва	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства (2022) Т. 2.

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Evaluation criteria and levels.pdf		2.27 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record