Особливості розробки та проведення дидактичних ігор з математики

Терменжи, Д. Є.; Перевєрзєва, Ю. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/16979

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Терменжи, Д. Є.	-
dc.contributor.author	Перевєрзєва, Ю. В.	-
dc.date.accessioned	2023-04-04T08:40:02Z	-
dc.date.available	2023-04-04T08:40:02Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Терменжи Д. Є. Особливості розробки та проведення дидактичних ігор з математики / Д. Є. Теменжи, Ю. В. Перевєрзєва // Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі : матеріали ІІІ Міжнародного Конгресу (м. Одеса, 18-21 травня 2017 р.) / Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського. – Одеса: Видавничий дім «Гельветика», 2017. – С. 259-261.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/16979	-
dc.description.abstract	Ігрове проектування – це різновид методу проектів, який не є принципово новим у світовій практиці. Включення дидактичних ігор у навчальний процес помітно підвищує зацікавленість студентів як до окремих тем, так і до всієї дисципліни в цілому, створює ситуації, що наповнені емоційними переживання, мотивує діяльність студентів. Під час гри відбувається не тільки формування і розвиток системи компетентностей студента, а й його особистісне зростання.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	дидактична гра	uk
dc.subject	ігрове проектування	uk
dc.subject	емоційне переживання	uk
dc.subject	зацікавленість студентів	uk
dc.title	Особливості розробки та проведення дидактичних ігор з математики	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі (2017)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Termenzhi.pdf		9.87 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record