Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16193Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Новосадова, Анна | - |
| dc.contributor.author | Новосадов, Ярослав | - |
| dc.date.accessioned | 2022-12-08T10:58:43Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-08T10:58:43Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Новосадова А. Стильовий підхід до вивчення музично- теоретичних дисциплін у процесі фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва / А. Новосадова // Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства: матеріали і тези VІІI Міжнародної конференції молодих учених та студентів (Одеса 14-15 жовтня 2022 р.). – Т.1. – Одеса: ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2022. – С. 123-125. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16193 | - |
| dc.description.abstract | Багатовікове існування мистецьких течій зумовило виникнення та розвиток різноманітних музичних стилів. Завданням сучасного вчителя музики є осмислення, пояснення їх особливостей учням. Це є необхідним для розуміння та виконання ними різних музичних композицій. Тому стильовий підхід до вивчення музично- теоретичних предметів студентами закладів вищої освіти є актуальною проблемою сьогодення. Тож, метою нашого дослідження є визначення особливостей стильового підходу до вивчення музично-теоретичних предметів у процесі фахової підготовки майбутніх учителів музики. Музично-теоретичні дисципліни знайомлять здобувачів освіти з законами теорії музики, сприяють розвитку практичних навичок (слухових, інтонаційних), аналізу музичних творів. Усе це є базою для виконавської підготовки. Варто зазначити, що викладачі музично-теоретичних дисциплін зосереджують увагу на суто теоретичному аспекті. Відтак, таке поняття як стиль залишається поза увагою. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | музичне мистецтво | uk |
| dc.subject | фахова підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва | uk |
| dc.subject | виконавська підготовка | uk |
| dc.subject | музично-теоретичні дисципліни | uk |
| dc.title | Стильовий підхід до вивчення музично- теоретичних дисциплін у процесі фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства (2022) Т. 1. | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Novosadova 2022.pdf | 2.32 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.