Сравнительный анализ результатов экспериментальной работы по формированию межкультурной компетентности у будущих переводчиков в Украине и Ираке

Abstract

Из приведенных данных видно, что у студентов из Ирака превалирует средний уровень толерантности, достаточный и высокий уровни толерантности были сформированы в результате целенаправленной экспериментальной работы (в ЭГ высокий уровень показали 2,7% студентов, а достаточный – 10,5% студентов при том, что на констатирующем этапе эксперимента в данных категориях вообще не было отмечено респондентов). Украинские студенты в целом показали более высокий уровень толерантности. Возможно, это взаимосвязано с особенностями их этнической идентичности (достаточно высокий результат по шкале "этническая индифферентность"). Таким образом, полученная динамика в показателях уровня сформированности межкультурной компетентности у будущих переводчиков в контрольных и экспериментальных группах дает возможность оценить результативность разработанной модели формирования межкультурной компетентности и сделать вывод о ее эффективности.