Концепція гігієнічного супроводу фізичного виховання дітей у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах

Abstract

У статті обґрунтовано принципи гігієнічного супроводу фізичного виховання в загальноосвітніх навчальних закладах. Визначені основні завдання гігієнічного супроводу фізичного виховання і розроблено концептуальну модель системи якості фізичного виховання на основі системи постійного гігієнічного контролю. Для визначення суті гігієнічного аспекту управління якістю фізичного виховання дітей використано принципи і поняття сучасної теорії управління. The article substantiates principles and main tasks of hygienic accompaniment of administrating the quality of physical education at educational establishments; suggests an elaborated conceptual model of the system of physical education quality on the basis of principles of constant hygienic control. To determine the essence of the hygienic aspect of administrating the quality of children’s physical education there were used principles and notions of modern management theory.