Цінності та ідеали особистості як основа формування соціально значущих якостей майбутнього вчителя

Abstract

У статті теоретично обґрунтовано необхідність формування цінностей та ідеалів особистості майбутнього вчителя як складових компонентів соціально обумовленої підструктури, проаналізовано базові поняття дослідження. Формування соціально значущих якостей майбутнього вчителя розглянуто в контексті соціально-професійної спрямованості особистості. Наводяться результати експериментального дослідження цінностей та ідеалів сучасного вчителя та окремих соціально-значущих якостей. The article theoretically substantiates necessity of forming future teacher’s values and ideals as components of a socially determined substructure; analyzes some basic concepts of the research. The article demonstrates experimental results on modern teacher’s values and ideals and some socially meaningful qualities.