Психологическое сопровождение профессионального становления студентов-естественников как фактор сохранения психического здоровья

Abstract

В статье рассматриваются основные проблемы современной профессиональной подготовки будущих учителей естественнонаучного цикла. Выявлены негативные тенденции профессионализации на этапе обучения в ВУЗе, а также направления психологической помощи студентам с целью сохранения их психического здоровья. В статье приведено описание программы психологического сопровождения студентов первого и пятого курса обучения. У статті розглядаються основні проблеми сучасної професійної підготовки майбутніх учителів природничонаукового циклу. Виявлено негативні тенденції професіоналізації на етапі навчання у ВНЗ, а також напрями психологічної допомоги студентам з метою збереження їхнього психічного здоров'я. У статті наведено опис програми психологічного супроводу студентів першого й п'ятого курсу навчання. The article considers some basic problems of modern professional training of future teachers of the natural science cycle. It ascertains some negative tendencies of professional development at higher school, and suggests directions of psychological help to students aimed at preservation of their psychic health. The article describes a program of psychological accompaniment of students in the first and fifth years.