Патріотична рефлексія особистості молодшого школяра як соціально-психологічний феномен

Abstract

Розкриваються питання розвитку рефлексії в молодших школярів. У статті визначені феномени, які передують розвитку рефлексії особистості. Автор звертає увагу на внутрішній план дій, довільність, самоконтроль, ідентифікацію, ментальність як показники розвитку патріотичної рефлексії дитини. The article covers some issues on junior pupils’ reflection; determines phenomena instrumental in development of children’s reflection. The author pays attention to internal aspect of actions, arbitrariness, self-control, identification, mentality as indicators of child’s development.